18 серпня 2025 року відбувся обласний освітянський форум «Освіта Миколаївщини: від викликів до можливостей». Подія об’єднала керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти, а також інклюзивно-ресурсних центрів Миколаївщини. Учасники говорили про стратегічні виклики для освіти в умовах війни та необхідність підтримки психічного і ментального здоров’я як важливого елементу стійкості освітньої системи.

Форум розпочався з виступу Алли Веліховської, директорки департаменту освіти та науки Миколаївської ОВА, яка підвела підсумки минулого року та окреслила стратегічні завдання на 2025/2026 навчальний рік.

Координатор проєкту Олександр Тур разом із командою представив ключові результати та перспективи співпраці в межах проєкту ЮНІСЕФ «Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної освіти в Миколаївській, Одеській та Херсонській областях».

Серед результатів:

• дослідження стану інклюзивної освіти у південних регіонах через виїзні зустрічі, онлайн-опитування та аналіз статистики;
• проведення 12 практичних майстер-класів для педагогів, батьків і працівників ІРЦ (8 з них — на Миколаївщині);
• онлайн-навчання для 615 учасників: асистентів учителя, вихователів, фахівців ІРЦ та представників громадських організацій;
• підтримка мобільних бригад ІРЦ у громадах з обмеженим доступом до послуг, включаючи навчання та спеціалізоване обладнання;
• створення 4 пілотних центрів розвитку дитини у форматі Business Kindergarten для університетських спільнот та внутрішньо переміщених осіб;
• покращення матеріально-технічної бази ІРЦ: сенсорні кімнати, ігрові ресурси та необхідні матеріали.

У межах проєкту було передано комплектацію та обладнання для мобільних груп інклюзивно-ресурсних центрів. Першими їх отримали КУ «Баштанський міський ІРЦ» та ІРЦ Південноукраїнської міської ради.

Організатори висловили щиру подяку департаменту освіти і науки Миколаївської ОВА за співпрацю та підтримку, а також благодійному фонду «Вітри змін» та його заступниці Ганні Величко за допомогу в організації заходу.

Попри всі труднощі сьогодення, освітня спільнота Півдня України продовжує системно працювати над тим, щоб освіта ставала більш доступною, інклюзивною та стійкою. Це конкретні кроки, які змінюють життя дітей, педагогів і громад уже сьогодні.